Semua Orang Bisa Membuat Kode Pemrograman.
Simak penjelasan dari pendidik Douglas Kiang mengenai cara Swift Playgrounds memberi setiap orang kemampuan untuk mempelajari, menulis, dan mengajarkan kode pemrograman.
Tips, materi pelajaran, cerita, dan sumber lain untuk membantu Anda memanfaatkan produk Apple secara maksimal dan menghadirkan ide baru ke ruang kelas Anda.
Simak penjelasan dari pendidik Douglas Kiang mengenai cara Swift Playgrounds memberi setiap orang kemampuan untuk mempelajari, menulis, dan mengajarkan kode pemrograman.
Rumah iTunes untuk sumber daya pengajaran, ide pelajaran, dan materi lain.
Selenggarakan Hour of Code Anda sendiri dengan Swift Playgrounds.
HongGuang Middle School
Nanjing, Tiongkok
iPad Air 2
iTunes U
Kamera
Pages
HongGuang Middle School berada di salah satu kota kuno paling bersejarah di dunia — Nanjing, Tiongkok. Sebagai guru seni bahasa, He Xin merancang pelajaran di iTunes U pada iPad yang dapat diakses siswanya saat mengunjungi landmark lokal. Kemudahan mengakses semua yang diperlukan siswa membantu membuat pengalaman yang lebih melibatkan dengan bahasa, budaya, dan sejarah mereka.
He Xin menggunakan Diskusi di aplikasi iTunes U untuk mendorong siswanya berbagi pemikiran, menambahkan komentar, dan mengajukan pertanyaan saat mengunjungi berbagai monumen dan museum. Dengan memfasilitasi percakapan ini sementara siswa menjelajahi artefak dan situs, pembelajaran lebih terasa seperti misi perburuan interaktif sepanjang waktu daripada tugas yang diberikan di kelas.
Menggunakan kamera bawaan di iPad, siswa merekam perspektif masing-masing mengenai artefak dan menyertakannya langsung ke dalam laporan Pages. He Xin juga menyusun tautan web terkait di iTunes U agar siswa dapat menjelajahi fakta pendukung di Safari. Siswa kemudian dapat menambahkan penemuan mereka dari Safari sebagai riset sekunder ke dalam laporan mereka.
iTunes U telah memindahkan ruang kelas ke dunia nyata. Menyusun kurikulum yang kaya multimedia belum pernah semudah ini bagi pendidik yang sibuk. Begitu menyenangkan melihat siswa terlibat dan ingin berbagi ide.
iTunes U mengajak siswa di Nanjing, Tiongkok keluar dari ruang kelas untuk menikmati sejarah dan budaya mereka.
Tonton bagaimana iPad dan iBooks Author mengubah pengalaman pembelajaran dengan membantu siswa di Denmark mendapatkan kepercayaan diri dan bangga akan hasil kerja mereka.
Koleksi aplikasi pengajaran pilihan untuk melibatkan siswa dalam berbagai topik.
Gunakan fitur multitasking di iPad dengan aplikasi Classroom untuk tetap mengerjakan tugas sambil memandu siswa dalam pelajaran.
Bagi beberapa siswa, membalikkan warna atau mengubah ke hitam putih bisa memudahkan membaca di iPad. Untuk mengaktifkan fitur ini, buka Pengaturan Umum Aksesibilitas. Ini juga dapat diterapkan pada teks, grafik, dan video.
Visualisasikan data di iPad dengan membuat Bagan Interaktif di aplikasi Numbers.
Gunakan Screen View di aplikasi Classroom untuk melihat apa yang ada di layar iPad setiap siswa sekaligus.
La Miranda
Barcelona, Spanyol
iPad Air 2
Jam
La Miranda adalah sekolah multibahasa yang berfokus pada pembelajaran individu dari sekolah dasar hingga menengah. Siswa sekolah dasar yang diajar Marta Ruiz Benito sering kesulitan berfokus dan mengikuti pelajaran matematika. Menggunakan fungsi Timer dan Alarm di aplikasi Jam iPad sepanjang hari, ia berbagi tanggung jawab untuk aktivitas kelas, dan siswanya mampu mengelola waktu secara mandiri.
Marta mengajarkan cara menggunakan Timer di iPad kepada siswa, dan menugaskan serangkaian aktivitas untuk diselesaikan dalam kurun waktu yang ditentukan. Dengan kebebasan untuk bergerak melalui berbagai aktivitas dalam kecepatan masing-masing — tetapi dalam batasan waktu tertentu — siswa mempelajari cara mengelola waktu sambil menikmati kebebasan dan kepercayaan diri.
Semakin sering siswa menggunakan Timer dan Alarm, mereka semakin familier dengan angka, penyebutan waktu, dan juga pengelolaan waktu. Siswa menunjukkan peningkatan motivasi, kepandaian mengatasi masalah dalam tugas mereka, dan periode konsentrasi yang lebih lama. Pada akhirnya, peningkatan keterampilan belajar telah berkontribusi dalam interaksi yang lebih efektif sehingga terbentuk hubungan yang lebih kuat dengan teman sekelas.
Melihat anak-anak mengatasi tantangan secara mandiri membuat kita merasa berhasil dan bangga karena mereka dapat mencapai target mereka dengan lebih baik.
Pelajari bagaimana aplikasi Jam membekali siswa pendidikan usia dini di Spanyol dengan cara baru untuk melalui hari.
Pelajari cara menggunakan aplikasi Apple di iPad dan Mac untuk membuat materi pembelajaran khusus. Unduh koleksi Starter Guides interaktif.
Ajak siswa bergabung dalam tur Flyover virtual ke lebih dari 250 kota dan destinasi di seluruh dunia melalui aplikasi Peta.
Aspect Hunter School, Autism Spectrum Australia
Newcastle, Australia
iPad mini 4
Peta
SketchBook Ink
GarageBand
iMovie
Aspect Hunter School menangani anak-anak dengan spektrum autisme. Siswa sering kesulitan mengikuti pendekatan dan lingkungan pendidikan konvensional. Mereka memiliki minat khusus seperti musik dan matematika, dan memiliki zona nyaman yang sangat personal. Craig Smith, Deputy Principal dan Aspect Practice Specialist sekolah ini, menghadirkan pelajaran multi-sensorik pada iPad untuk memahami minat siswa. Pelajaran yang melibatkan membantu siswa berkomunikasi, mengatasi tantangan sosial, dan menjadi lebih terbuka terhadap pembelajaran di lingkungan terstruktur.
Memahami indikator yang berkontribusi pada lingkungan pembelajaran positif merupakan hal yang utama di Aspect Hunter School. Siswa menggunakan kamera bawaan pada iPad dan perekam audio di GarageBand untuk membuat perpustakaan petunjuk visual dan audio dari sekitar sekolah yang mereka gabungkan untuk membuat soundscape taman bermain. Kemudian mereka merekam gambar sekolah menggunakan aplikasi Peta dan menyoroti area favorit menggunakan SketchBook Ink untuk menunjukkan tempat yang paling mereka sukai.
Siswa mengumpulkan soundscape taman bermain dan menyoroti peta untuk menunjukkan zona nyaman mereka dalam proyek yang dinarasi di iMovie. Siswa yang sebelumnya kesulitan menggambarkan lingkungan pembelajaran yang ideal kini dapat menggunakan iPad untuk membantu mereka mengekspresikan diri menggunakan berbagai indra. Aktivitas ini membantu mereka mengidentifikasi gaya pembelajaran personal, dan mendapatkan pengalaman yang lebih baik — di kelas Craig dan dalam kehidupan luar sekolah.
Dengan iPad, siswa berbagi dan membangun keterampilan interaksi sosial, termasuk komunikasi ekspresif dan penerimaan. iPad mencakup semua praktik terbaik pendidikan autisme dan membantu siswa lebih terhubung dengan lingkungan sekolah.
Lihat bagaimana iPad membantu siswa dengan spektrum autisme di Australia menjadi lebih percaya diri di sekolah.
Gunakan alat Instant Alpha di Pages untuk membuat gambar indah yang dapat digunakan sebagai layout proyek.
Saskatchewan Rivers School Division
Saskatchewan, Kanada
Penduduk Pribumi Saskatchewan memiliki tradisi bercerita secara lisan dan visual yang kaya, serta keterlibatan komunitas. Namun, saat anak-anak penduduk asli (First Nations) dan Métis memasuki sekolah, praktik penilaian yang ada sering bias secara budaya dan tidak dapat mengidentifikasi kekuatan individu, sehingga hasil penilaian tidak akurat.
Berakar dari model pembelajaran Pribumi, aplikasi penilaian Help Me Tell My Story untuk iPad menyediakan cara baru untuk mengukur keberhasilan pembelajaran dini. Siswa berkomunikasi dengan Askî, boneka kura-kura yang ramah, yang memandu mereka melalui survei penilaian informal dengan hidung yang sensitif terhadap sentuhan pada layar Multi-Touch, lalu menganjurkan mereka untuk bercerita, merekam suara menggunakan mikrofon bawaan pada iPad.
Data penilaian dikumpulkan dari anak, guru, Sesepuh, dan pengasuh. Hasilnya kemudian ditautkan ke ide pembelajaran khusus yang mendukung perkembangan akademis dan mempengaruhi perencanaan pelajaran di sekolah serta aktivitas di rumah dan masyarakat.
Penilaian ini berbeda dari yang lain karena anak-anak suka melakukannya. Askî bersama iPad membantu siswa merasa nyaman. Askî menjadi alat komunikasi canggih yang memberi mereka suara berharga, selama dan setelah penilaian.
Pelajari bagaimana guru di Saskatchewan, Kanada menggunakan iPad untuk penilaian pembelajaran usia dini yang holistik.
de Ferrers Academy
Staffordshire, Inggris
iPad Air 2
bismarck bs-spectrum
Numbers
Pages
Di kelas Fisika Greg Hughes, banyak siswa memerlukan cara yang lebih nyata dan visual untuk merasakan pengalaman ilmu suara. Dengan iPad, mereka bisa melihat serta mengukur frekuensi dan amplitudo getaran, yang membantu mereka mengembangkan pemahaman lebih mendalam.
Siswa mengisi gelas dengan jumlah air yang berbeda dan menggerakkan jari di sekitar tepian gelas untuk menghasilkan getaran dan bunyi. Menggunakan mikrofon bawaan pada iPad dan aplikasi bismark bs-spectrum, mereka mengukur varian dalam gelombang suara dan menganalisis pengaruh tingginya permukaan air terhadap pitch suara.
Siswa memasukkan data yang dikumpulkan di Numbers untuk menjelajahi hasil dengan bagan dan grafik. Kemudian siswa membuat laporan laboratorium mengenai penemuan mereka di Pages untuk menunjukkan pemahaman akan konsep fisika utama.
Sebelum menggunakan iPad, tidak ada cara untuk mencatat pengukuran atau data aktual, kecuali Anda menghabiskan banyak uang untuk mendapatkan satu set perlengkapan pencatatan data. Dengan aplikasi suara berbiaya rendah, Pages, Numbers, dan kamera iPad, siswa bisa dengan mudah mengumpulkan data masing-masing untuk serangkaian variabel.
Lihat bagaimana siswa di Inggris menggunakan iPad untuk mengukur dan menganalisis suara.
Valencia Park Elementary
California, AS
iPad Air 2
Sock Puppets Complete
Keynote
FaceTime
Di Valencia Park Elementary, 62 persen siswa mempelajari bahasa Inggris sebagai bahasa kedua. Di mana pun level siswa mereka dalam perjalanan perkembangan bahasa, guru dapat mempersonalisasi pelajaran menggunakan iPad.
Melalui aplikasi Sock Puppets Complete dan mikrofon bawaan iPad, siswa memanfaatkan boneka tangan virtual dengan cara yang menarik yaitu merekam diri sendiri saat membaca. Ini merupakan cara menyenangkan bagi mereka untuk melihat dan mendengar kemajuan diri sendiri dalam hal pengucapan, kecepatan, dan akurasi.
Seiring perkembangan literasi mereka, siswa menggunakan iPad dan aplikasi untuk menunjukkan kemajuan mereka. Mereka menulis kisah nyata dan merekam diri sendiri dengan iMovie, berlatih berbicara bahasa Inggris dan keterampilan presentasi dengan Keynote, serta membaca bersama teman baca di sekolah lain menggunakan FaceTime.
Kelas berkolaborasi dalam proyek menarik yang mendorong siswa untuk membaca, menulis, dan berbicara. Skor literasi dan kefasihan telah berkembang pesat dan kehadiran meningkat tajam.
Pelajari bagaimana iPad meningkatkan keterampilan membaca dan menulis bagi siswa di Amerika Serikat yang berbicara Bahasa Inggris sebagai bahasa kedua.
Buat sumber daya untuk pelajaran bahasa menggunakan papan ketik internasional. Pilih Pengaturan Umum Papan Ketik Papan Ketik Tambah Papan Ketik Baru. Kemudian pilih bahasa yang ingin ditambahkan. Saat Anda siap mengetik, cukup sentuh dan tahan tombol Globe lalu pilih papan ketik baru.
Saat menerima file Excel dari rekan kerja atau siswa, cukup klik kanan pada file dan pilih Buka Dengan, lalu pilih Numbers dari daftar aplikasi untuk membukanya di Mac.
Sumber daya untuk membantu Anda mengintegrasikan aplikasi ke dalam ruang kelas.
Klik dua kali tombol Home dan usap ke kanan atau ke kiri untuk memilih aplikasi yang ingin digunakan.
Melakukan karyawisata ke tempat baru? Bagikan lokasi Anda di Peta. Ketuk alamat lokasi, lalu ketuk tombol Berbagi untuk mengirim lokasi Anda kepada rekan kerja dan siswa melalui Pesan atau Mail.
Gerakkan dan pindahkan elemen dari satu slide Keynote ke slide lainnya dengan Magic Move.
Usap ke atas dari bagian bawah layar dan ketuk AirDrop. Lalu, pilih Hanya Kontak atau Semua Orang untuk memungkinkan file dikirim kepada Anda dari orang yang Anda kenal atau semua orang dalam jangkauan.
Panduan cara menggunakan aplikasi unuk penilaian selama instruksi harian Anda.